• 2018年12月04日: 中国语音乐律预印本台即将上线
• 2018年11月22日: Chinaxiv团队赴“第六届中国机构知识库学术研讨会”开展学术交流
• 2018年11月13日: 中国生物工程预印本平台亮相“中国生物工程学会第十二届学术年会暨2018年全国生物技术大会”
• 2018年11月07日: ChinaXiv携手“中国天文学会2018年图书情报与期刊出版研讨会”开展推广
• 2018年11月01日: 中国生物化学与分子生物学会2018年全国学术会议推广
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一种基于多阶认知诊断模型测评科学素养的方法 心理学 2018-12-09

詹沛达 1,2 ; 于照辉 1 ; 李菲茗 1 ; 王立君 1 ;

科学素养是指作为一名有反思意识的公民所具有的解决科学问题和运用科学理念的能力。为实现在认知诊断中对科学素养的测评，本文基于PISA 2015科学素养测评框架首次提出科学素养包含的三阶潜在结构，使用新提出的多阶认知诊断模型对PISA 2015科学测评数据进行分析，并通过模拟研究探究新模型的心理测量学...

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