分类： 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间： 2023-02-11
摘要： 全民数字素养与技能培育热潮中，高校图书馆已成为大学生数字素养培育的重要主体。上海交通大学图书馆以2021年本科生毕业论文学术规范审核为抓手，面向2022届本科生系统开展信息素养教育，将数字素养能力培育有机融入本科毕业设计指导的各个环节，取得较为良好的成效，并基于培育实践中的不足，持续探索未来数字素养培育新方向。
分类： 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间： 2016-06-07
摘要： 【目的】了解国内科研人员对 IR 的认知和向 IR 呈缴科研成果的态度、条件与期望。【方法】聚焦“存缴者”用户群体, 以国内教育与科研机构科研人员为对象, 通过定额抽样方法, 从 60 多家单位的 1 500 余名科研人员获取调查数据。采用 SPSS 分析调查数据的信度和效度, 并进行数据分析。【结果】掌握了此次调查范围内国内科研与教育人员对 IR 的认知和向 IR 存缴学术成果的态度、 条件和期望; 基于调查数据, 发现专业研究机构和高校两类机构的科研人员在存缴态度、方式和条件等方面存在部分差异。【局限】总体调查规模有限, 特别是高校用户样本较少。调查结论基于所获得的调查数据, 未必适用于更广泛的用户群体。【结论】调查基本达到预期成效, 针对调查结果, 提出推进中国 IR 实践、提升 IR 成果应用的思考。
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