分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2021-12-16
摘要： 反刍思维是指个体在经历了消极生活事件后不由自主地反复思考该事件的产生原因、经过和结果，表现出负性自我参照加工、消极情绪性以及持续性的特点。采用脑功能网络分析方法，研究者发现反刍思维的上述三个特点分别与默认网络内部的异常活动模式、突显网络功能连接的改变、以及注意相关网络之间的异常耦合模式有关。未来研究应进一步明确反刍思维与相关脑网络活动之间的因果关系，探究反刍思维脑功能网络的结构基础，同时也应关注反刍思维及其脑网络的老龄化特征，并致力于探索有效干预反刍思维的神经调控技术。
分类： 心理学 >> 心理学其他学科 提交时间： 2019-08-26
摘要： 抑郁症是一种复杂而异质的精神疾病，给全球带来沉重的疾病负担。尽管基于症状学的诊断方法已被广泛应用于各领域，但这种方法并不利于病理机制的探讨。另外，该诊断方法预测效度较低，导致其难以准确评估和比较各种治疗方案的疗效。计算精神病学方法则能通过理论驱动和数据驱动两种互补的方法解决上述问题，从而提高对抑郁症的认识、预防和治疗。理论驱动方法基于经验知识或假设，利用计算建模方法对数据进行多水平分析；数据驱动方法则基于机器学习算法分析高维数据，提高抑郁症诊断和预测的准确性，进而提高治疗的精准度。理论驱动和数据驱动方法的发展与结合，以及人才和资源的整合，将会更有效地推进抑郁症的防治。
分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2018-12-27
摘要： 心理学、神经科学和行为经济学中许多研究一致认为，人的行为由双重学习系统控制，分别是反射性系统和反思性系统。前者是自动化的习惯系统，反应快速，不需要消耗认知资源，后者是反应较为缓慢的认知系统，需要消耗更多认知资源，但也更加灵活，可以有效应对外界环境的变化。这两种学习系统并行存在而又相互竞争，共同影响人的心理和行为。究竟是哪种学习系统对人的特定行为起着主导作用，又有哪些因素导致该系统对行为的支配，是近年来普遍受到关注的问题。过去研究者们采用导航学习、概率分类学习或工具性学习及其计算模型，从行为和大脑层面探讨双重学习系统在急性和慢性应激下的变 化。通过回顾和分析这些研究，我们总结出应激导致个体向习惯行为转变的生理机制，即去甲肾上腺素和糖皮质激素在杏仁核的参与下与受体结合协同作用于双系统相关的脑区，并从该角度出发重新梳理和解释毒品成瘾的形成。未来需要重点关注个体基因差异与应激影响学习的关系，并采用多种研究手段以更好地揭示其背后的神经和内分泌机制。
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