分类： 其他 >> 综合 提交时间： 2024-03-05 合作期刊: 《第八届海峡两岸暨港澳地区高校现代书院制教育论坛 》
摘要： 高校主题班会是针对大学生开展日常思想政治教育、促进大学生全面发展的关键教育活动，但当前存在思政导向较模糊、教育内涵略浅显、实施形式较单一、双向互动不充分等问题。华东师范大学孟宪承书院基于书院制的发展优势，孵化了育德为先、教育为本、体验为径、队伍为要的主题班会建设经验。基于此，本研究提出以“四课”聚“四力”的主题班会创新范式，上好“立德树人课”、提升主题班会“信念力”，上好“立体分阶课”、提升主题班会“教育力”，上好“情境实践课”、提升主题班会“亲和力”，上好“师生共研课”、提升主题班会“协同力”，据此为书院制下高校主题班会的纵深发展提供借鉴。
分类： 其他 >> 综合 提交时间： 2024-03-05 合作期刊: 《第八届海峡两岸暨港澳地区高校现代书院制教育论坛 》
摘要： 新时代对师范生培养提出了更高的要求，提升师范生劳动素养势在必行。师范生劳动素养培育和书院制育人理念的价值相耦合，书院制在生活、实践、文化场域各方面都为师范生劳动素养培育提供了有力支撑。华东师范大学孟宪承书院经过近十六年的探索，形成了一套较为完善的书院制劳动育人模式，为书院制模式下师范生劳动素养培育和提升提供了实践案例与思路启迪。师范生劳动素养提升，必须要发挥书院优势，凝聚劳动素养培育的共识，依托书院搭建劳动素养提升平台实现场域贯通，拓宽劳动素养提升通道实现时空延续，从而促进师范生德智体美劳全面发展。
分类： 其他 >> 综合 提交时间： 2024-03-05 合作期刊: 《第八届海峡两岸暨港澳地区高校现代书院制教育论坛 》
摘要： 随着国内高校书院制育人模式的推广，“书院+学院”的“双院”协同育人的培养体系也在逐步完善。书院通识课程作为这一体系的重要组成，重在提升学生综合素养，凸显养成教育。本文基于“双院”协同育人视角，以“讨论班”教学模式为例，探析在书院通识课程中如何发挥“讨论班”所具备的整体性、系统性和交互性教学模式特征，助力基础型、发展型和探索型三维向度的复合型人才培养能力结构特征。同时针对“讨论班”教学模式在课程运用中的局限性，呈现形式报告化和课堂效果有限性等问题展开探索研究。进一步提出书院通识课程教学模式的构建路径，从而更好协同“书院+学院”，充分发挥其育人的功能，构建培养时代新人的育人模式。
分类： 其他 >> 综合 提交时间： 2024-03-05 合作期刊: 《第八届海峡两岸暨港澳地区高校现代书院制教育论坛 》
摘要： 摘要中华优秀传统文化具有促进师德培育的独特优势，其内在蕴含的家国情怀、人格修养和社会关爱与师范生师德培育相契合。华东师范大学孟宪承书院探索了中华优秀传统文化融入师德培育的实践模式，通过仪式教育、体验课程等培育载体融文化于活动，通过互动环境、联合功域寸后苏片中心胚人驰入汪油垃通过一体化活动、榜样先锋等培育氛围融文化于情感，形成“涵养-认同-践行”优秀传统文化融入师德培育的机制，对中华优秀传统文化融入书院文化的实践探索与路径构建具有启示价值。
分类： 心理学 >> 人格心理学 提交时间： 2022-04-14
摘要： 探索大学生情绪调节策略使用习惯和选择偏好的关系及其作用机制。研究1采用问卷法和行为实验法分别考察五种情绪调节策略的使用习惯和选择偏好及两者间的关系；研究2考察特质焦虑对情绪调节策略使用习惯和选择偏好相关性的影响。结果发现：大学生只在表情宣泄的使用习惯和选择偏好间呈显著负相关。特质焦虑不影响认知重评、表达抑制、接受、注意分散策略使用习惯和选择偏好间的相关性；但会影响表情宣泄策略使用习惯和选择偏好间的相关性。
分类： 心理学 >> 心理测量 提交时间： 2021-12-14
摘要： 迫选(forced-choice, FC)测验由于可以控制传统李克特方法带来的反应偏差，被广泛应用于非认知测验中，而迫选测验的传统计分方式会产生自模式数据，这种数据由于不适合于个体间的比较，一直备受批评。近年来，多种迫选IRT模型的发展使研究者能够从迫选测验中获得接近常模性的数据，再次引起了研究者与实践人员对迫选IRT模型的兴趣。首先，依据所采纳的决策模型和题目反应模型对6种较为主流的迫选IRT模型进行分类和介绍。然后，从模型构建思路、参数估计方法两个角度对各模型进行比较与总结。其次，从参数不变性检验、计算机化自适应测验(computerized adaptive testing, CAT)和效度研究3个应用研究方面进行述评。最后提出未来研究可以在模型拓展、参数不变性检验、迫选CAT测验和效度研究4个方向深入。
分类： 管理学 >> 人力资源开发与管理 提交时间： 2021-12-06
摘要： 以往有关主动性的研究通常聚焦员工本身，忽略了团队或组织中同事会对员工行为产生影响这一重要管理实践和理论视角。为此，本研究以社会学习理论为基础，探讨了同事主动行为对员工自主动机和工作绩效的影响，以及员工主动性人格的调节作用。通过多时点、上下级匹配问卷（研究一）及情景实验（研究二）两项研究，本文发现，同事主动行为可以激发员工的自主动机，进而提升工作绩效；并且，员工主动性人格强化了同事主动行为对员工自主动机的正向作用。本研究不仅从理论上将现有关于主动行为的研究视角迁移到同事，也为如何更好地激励员工提供了实践指导。
分类： 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间： 2018-10-19 合作期刊: 《智库理论与实践》
摘要： [目的/意义] 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强中国特色新型智库建设的意见》指出，中国特色新型智库需要加强对外传播能力，要运用大众媒体等多种手段传播主流思想价值，集聚社会正能量。研究中国特色新型智库传播方法、传播途径具有重要的意义。[方法/过程] 本文从智库的角度，分析了TED的起源、发展、传播，特别是其组织模式创新带来的飞速发展，进而提出中国智库可以借鉴的方面。[结果/结论] 新时代下，中国特色新型智库在组织创新、选题、质量、传播渠道方面应加强思考，以确保其可持续发展，与中国特色大国地位相匹配。
分类： 生物学 >> 生物工程 提交时间： 2017-07-24 合作期刊: 《中国生物工程杂志》
摘要： 古紫质4(Archaerhodopsin 4, aR4)是新近发现的古生菌Halobacterium species xz515红膜上唯一的光敏视黄醛蛋白，具有和细菌视紫红质(Bacteriorhodopsin, bR)相似的质子泵功能，但在中性pH条件下，其质子释放和摄取顺序与bR相反。针对质子供体天冬氨酸97(Aspartic acid 97, D97)对aR4光循环、特别是对质子释放摄取顺序和菌株ATP生成率的影响，采用基因定点突变技术，构建了aR4的单突变体D97N，以及相对应的bR单突变体D96N。采用紫外-可见吸收光谱和闪光动力学光谱技术初步研究突变对视黄醛键合区、光反应中间态M态和O态、质子泵功能以及菌株ATP生成率的影响。结果表明，D97N突变对视黄醛紫外-可见光吸收波长没有太大影响，但造成M态衰减时间的显著延长、质子泵功能的消失以及菌株ATP的生成率大幅降低。与bR中的D96作用相比，D97对aR4质子功能的影响有所不同，这可能与D97所处的一个更为疏水性的胞外侧环境有关。
分类： 生物学 >> 生物工程 提交时间： 2017-07-24 合作期刊: 《中国生物工程杂志》
摘要： 谷氨酰胺转胺酶（TGase）的产量不足的问题一直限制其工业化生产规模，故采用基因组重排的方法，筛选高产谷氨酰胺转胺酶菌株。通过对不同制备条件下原生质体纯度和形成率的考量，获得制备原生质体的最优条件为以6mg/mL的溶菌酶浓度进行酶解，酶解时间2h。再优化融合条件，以2min紫外灭活和40min热灭活结合的方法挑选出融合子。通过两轮基因组重排，经过96孔板发酵高通量筛选和摇瓶发酵复筛验证，获得了一株产酶达7.12U/mL的茂源链霉菌，相比最初选用菌株的平均酶活提高65.5%。发酵结果显示，酶活提高的原因可能是在重组后原酶成熟更快更彻底，且得到的菌株遗传稳定性良好。证明基因组重排能够有效提高菌株的产酶水平，同时为谷氨酰胺转胺酶产量提高提供理论依据。
分类： 生物学 >> 植物学 >> 植物生态学和植物地理学 提交时间： 2016-05-03
摘要： 利用2011–2012年野外标准地实测资料, 结合第八次全国森林资源清查资料, 研究了浙江省森林生态系统碳储量及其分布特征。结果表明: 浙江省森林生态系统碳储量为602.73 Tg, 其中乔木层、灌草层、枯落物层和土壤层碳储量分别为122.88 Tg、16.73 Tg、11.36 Tg和451.76 Tg, 分别占生态系统碳储量的20.39%、2.78%、1.88%和74.95%; 在各森林类型中, 阔叶混交林碳储量为138.03 Tg, 所占比例最大(22.91%)；在森林各龄组中, 幼、中龄林约占浙江省森林生态系统碳储量的70.66%, 是碳储量的主要贡献者。浙江省森林生态系统平均碳密度为120.80 t·hm–2, 乔木层、灌草层、枯落物层和土壤层碳密度分别为24.65 t·hm–2、3.36 t·hm–2、2.28 t·hm–2和90.51 t·hm–2。浙江省森林生态系统土壤层碳储量和生态系统碳储量呈极显著相关关系, 说明土壤层碳储量对浙江省森林生态系统碳储量贡献较大。浙江省天然林乔木层碳密度整体表现为过熟林>成熟林>近熟林>中龄林>幼龄林, 而人工林乔木层碳密度表现为过熟林>近熟林>成熟林>中龄林>幼龄林。浙江省幼、中龄林林分面积比重较大, 占全省森林面积的76.76%, 若对现有森林进行更好的经营和管理, 可以增加浙江省森林的碳固存能力。
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