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Your conditions: 卫垌圻(2)

1. chinaXiv:202101.00066 [pdf]

儿童图书馆促进了读写能力吗?

卫垌圻; 刘颖
Subjects: Library Science,Information Science >> Library Science

随着我国儿童对阅读和图书馆服务的需求日趋加大,国内越来越重视儿童图书馆的馆藏与服务建设。但是,儿童图书馆究竟给儿童读者带来了怎么样的裨益,特别是其服务所重点针对的读写能力,是否真的得到了促进呢?通过文献检索和分析,总结发现回答这个问题的两大类研究:读写促进研究和图书馆儿童读写效益评估研究。第一类研究因为并不将图书馆作为服务主体,所揭示的结论并不能真正回答我们所关心的问题。而第二类研究又可以根据所针对的读者群体不同,分为图书包效益研究、早期读写项目评估和暑期阅读项目评估。国内外图书馆界的研究者已经开始关注到这个关键的基本问题,但是目前的研究深度和规范化程度并不能很好地回答这个问题,依旧留下了很多悬而未决的问题。儿童图书馆研究者应该采取更广阔的视角,更多样的指标工具,更扎实的科学方法,厘清同时也展示儿童图书馆在儿童早期阅读发展中所能够发挥的巨大作用。

submitted time 2020-12-20 Hits3076Downloads872 Comment 1

2. chinaXiv:201909.00016 [pdf]

发展性阅读障碍书写加工缺陷及其神经机制

卫垌圻; 曹慧; 毕鸿燕; 杨炀
Subjects: Psychology >> Developmental Psychology

发展性阅读障碍是学习障碍的主要类型之一,严重影响个体认知、情感与社会适应性的发展。书写与阅读关系密切,阅读障碍者常常表现出书写加工缺陷。在行为层面,阅读障碍者书写缺陷表现在书写质量差、速度慢和停顿多等多个方面。在脑机制层面,脑成像研究发现,阅读障碍者书写加工缺陷与字形加工脑区活动,以及字形与运动区脑功能与结构连接异常有关。总体而言,阅读障碍在书写过程中的字形通达缺陷的证据比较充分,但字形与运动编码的衔接以及运动执行是否存在困难,尚缺乏研究证据。相对于字母语言,书写与阅读的关系在汉语中更为紧密,汉语阅读障碍的书写研究将为开发汉语特色的诊治方案提供重要指导。

submitted time 2019-09-07 Hits6833Downloads1166 Comment 2

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