以“信息+”为核心的新工科：历史与趋势 ——高校工科发展战略选择刍议
Information+ as the Core of the Emerging Engineering Education: History and Trends ——On the Strategic Choice of Engineering Development in Universities
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作者：
杨珪
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戴睿
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张鲜元
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作者单位：
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提交时间：2022-07-14 22:28:28
摘要: 当前科学技术迅速发展，带来经济社会的剧烈变化，高校工科在新时代中被赋予越来越多的期望。本文审视了科技革命和高校工程教育的历史，观察了当今时代的发展动向，试图洞悉时代发展的未来趋势，认为我国高校工科发展的整体思路为：将信息相关学科作为高校重要发展方向之一，全力加强信息相关学科的建设，顺应信息化、数字化的历史潮流，为工科及高校发展提供强有力的基础；发展以“信息+”为核心的新工科，以问题为导向，重点布局智能制造和绿色生产，解决实际工程问题、响应产业需求，与其他学科加强融合发展，在响应国家与社会需求的过程中，提升工科整体实力；以“信息+”为引擎，发挥信息科学的工具作用，把信息素养作为人才培养的基本要求，把信息思维和手段作为全校研究人员的基本工具，重塑高校的人才培养体系和提升全校的科研能力和水平，推动学科交叉融合发展，支撑高校一流学科体系建设，提升高校整体发展水平。
版本历史
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2022-07-14 22:28:28 |
ChinaXiv:202207.00127V1
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