分类： 心理学 >> 社会心理学 提交时间： 2023-03-28 合作期刊: 《心理科学进展》
摘要： 智慧是个体在其人生经历中习得的一种德才一体的综合心理素质, 是成功老龄化的重要标志和毕生发展的理想终点。研究发现, 三维智慧量表、自我评估智慧量表、成人自我超越问卷等自陈式测量和柏林智慧范式、智慧推理等表现式测量对老年人智慧评估具有良好性能; 老年人智慧发展受到开放性、自我反思、情绪调节、人格成长等内在因素以及受教育程度、关键生活经历、社会环境等外在因素的交互影响; 毕生发展的智慧为老年人带来更高主观幸福感、生活满意度以及更少社会疏离感、孤独感和抑郁。未来应该开发多测度、整合的老年人智慧测评工具; 深入揭示老年人智慧的预测因素、影响后效及其内部作用机制; 进一步探索社区养老服务中老年人智慧的干预与培育策略。
分类： 心理学 >> 社会心理学 提交时间： 2023-03-27 合作期刊: 《心理学报》
摘要： 心理学研究的重要目的之一发现心理干预的途径和方法。但截至目前, 有效干预人类被试因果推理过程的手段尚不丰富, 干预手段的效果并不稳定。本研究采用完全随机设计开展两个实验, 分别探讨频率树是否影响大学生被试在反事实提问和能力提问因果推理问题上的作答表现。结果显示：(1)在两个实验中都发现了明显的图形促进效应, 大部分被试在借助提供嵌套集合关系频率树(而非隐藏嵌套集合关系频率树)辅助推理时使用PPC值估计因果强度; (2)频率树类型和提问方式共同影响被试的因果强度估计模式, 提供嵌套集合关系频率树+反事实提问的组合促使最多被试使用PPC估计因果强度。结果说明：明确数据之间的嵌套集合关系能极大地提高被试使用PPC估计因果强度的概率, 关注焦点集信息有助于被试明确数据间的嵌套集合关系。
分类： 心理学 >> 社会心理学 提交时间： 2023-03-27 合作期刊: 《心理学报》
摘要： 开展两个实验探讨证词的自信度和儿童的自主探索对5岁儿童因果推理的综合影响。84名儿童(平均年龄63.7月, 男50)参与实验1, 探究成人证词和儿童自主探索获得的(与证词矛盾的)证据对儿童因果推理的影响; 54名儿童(平均年龄63.9月, 男28)参与实验2, 探究更多与证词矛盾的证据是否减轻儿童对成人证词的依赖。结果显示：与探索获得2次与证词矛盾的证据相比, 更多5岁儿童在探索获得4次与证词矛盾的证据后依据自主探索结果推断因果关系; 证词的自信度差异并不影响儿童的因果推理表现。研究结果支持理性观点及其预测：儿童受证词影响的程度依赖于儿童观察到矛盾证据的机会。
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