分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2024-04-25
摘要： 通过两个实验考查重复学习新词过程中视觉复杂性效应的变化模式。采用阅读伴随词汇学习范式，将双字假词作为新词，嵌入15个语境，分五个时间段供被试阅读。实验一操纵新词笔画数（多、少），实验二操纵新词词长（两字词、三字词），记录大学生阅读句子时的眼动轨迹。结果发现，随着新词学习次数的增加，笔画数效应并未发生显著变化，表明笔画数作为反映汉字视觉复杂性的因素之一，同时作用于词汇学习的早期和晚期，符合视觉限制性假说；相比之下，随着新词学习次数的增加，词长效应逐步减小，表现出词长的“熟悉性”效应，符合视觉和语言共同限制性假说。上述发现表明，笔画数和词长在中文阅读伴随词汇习得中的作用机制存在差异：笔画数类似于一种低水平视觉信息，作用于词汇加工的视觉层；而词长则更加类似语言信息的加工方式，作用于词汇加工的较高层级。
分类： 环境科学技术及资源科学技术 >> 环境科学技术基础学科 提交时间： 2018-11-08 合作期刊: 《干旱区研究》
摘要： 在呼伦贝尔沙质草原北部沙带中段风蚀坑集中分布区内，选取不同发育阶段的风蚀坑，通过同步观测风蚀坑地表（0～200 cm）风速及输沙通量，分析并比较风沙流结构特征，为呼伦贝尔沙质草原风蚀坑治理提供理论依据。研究表明：在裸地沙斑、活跃发展、固定阶段及重新活化阶段的风蚀坑，风速廓线基本遵循对数分布规律；而在未风蚀草地、消亡阶段的风蚀坑，气流受下垫面扰动，呈“S”形分布。风蚀坑各发育阶段输沙量与高度的最优拟合模型为负指数模型，不同发育阶段风蚀坑内部风沙流输沙量差异较为明显；超过95%的输沙量均在地表0～30 cm高度内，且63.97%～90.96% 的输沙量集中分布在距地表10 cm高度内。风沙流跃移高度与风速正相关，依次为：活跃发展> 重新活化> 裸地沙斑> 固定阶段> 消亡阶段> 未风蚀草地。通过分析风沙流通量系数，可知在裸地沙斑、活跃发展及重新活化阶段，输沙量有向高层移动的趋势；而在其他阶段，由于植被盖度较高，使得风沙流多集中在近地层。
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