北京大学“数字人文”课程教学实践及经验探索

Teaching Practice and Experience Exploration of Digital Humanities Course in Peking University

作者： 张久珍 ¹ 韩豫哲 ¹
作者单位：

1. 北京大学信息管理系北京 100871
提交时间：2023-07-26 17:47:00

摘要: [目的/意义] 在新时代高校本科教育改革的背景下，北京大学信息管理系以数字人文教育为试验点，开设"数字人文"课程，为数字人文课程教学提供参考，对数字人文教育进行探索。[方法/过程] 介绍并总结该课程的培养目标、内容设置和特色等，以此探讨数字人文课程建设对于图书馆学、情报学学科，以及本科教育改革的示范性作用。[结果/结论] 对数字人文课程建设提出建议，包括组建教师团队、打造应用场景和将数字人文课程作为基础素质教育课程等。

本科教育改革数字人文数字人文教育图书情报学教育

期刊： 图书情报工作
分类： 图书馆学、情报学 >> 图书馆学
引用： ChinaXiv:202307.00370 (或此版本 ChinaXiv:202307.00370V1)
DOI:10.12074/202307.00370V1
CSTR:32003.36.ChinaXiv.202307.00370.V1
推荐引用方式： 张久珍,韩豫哲.(2023).北京大学“数字人文”课程教学实践及经验探索.图书情报工作.[ChinaXiv:202307.00370] (点此复制)

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[V1]

2023-07-26 17:47:00

ChinaXiv:202307.00370V1

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