分类： 心理学 >> 发展心理学 提交时间： 2023-03-28 合作期刊: 《心理科学进展》
摘要： 以实证研究为基础的婚姻教育是一种预防取向的心理教育模式, 近40年来被广泛研究和全面推动。婚姻教育在形成和发展时期主要面向婚前阶段中产阶级高功能伴侣, 是一种广泛性预防。针对贫穷等处境不利伴侣的选择性预防和处于抑郁早期伴侣的指导性预防是当前研究的重点。基于三级预防模型的婚姻教育在理论基础、研究方法等方面还存在诸多不足, 未来婚姻教育的进一步发展应从理论与研究、项目设计与实施等方面展开深入研究。
分类： 心理学 >> 社会心理学 提交时间： 2023-03-27 合作期刊: 《心理学报》
摘要： 基于联结学习理论(associative learning theory)，通过3项实验考察了跨情境（公平—信任）的刺激泛化在信任形成中的作用。实验1a和实验1b分别从亲历者和观察者视角，发现了信任形成中跨情境的刺激泛化效应(stimulus generalization effect)，即相比于中等不公平条件，随着被信任者的面孔与先前互动中公平（不公平）分配者面孔相似度的增加，个体对其信任程度逐渐增加（降低）；并且这一效应具有不对称性(asymmetry)，对不公平分配者面孔的泛化强度高于对公平面孔的泛化强度。采用漂移扩散模型(Drift-Diffusion Modeling, DDM)分析发现，不公平条件下的漂移率ν显著小于中等不公平或公平条件下的漂移率ν；表明在对与先前互动中不公平分配者面孔相似的陌生面孔进行信任决策时，个体更倾向累积不信任的证据。实验2结果发现，对行为意图的感知参与了刺激泛化效应的产生；在无意图条件下，上述跨情境的刺激泛化效应消失。上述结果表明，个体采用联结学习机制将不同情境中习得的声誉信息泛化到新的互动情境中，进而指导其随后的信任决策。
提交时间： 2023-03-16 合作期刊: 《心理学报》
摘要： 基于联结学习理论(associative learning theory)，通过3项实验考察了跨情境（公平—信任）的刺激泛化在信任形成中的作用。实验1a和实验1b分别从亲历者和观察者视角，发现了信任形成中跨情境的刺激泛化效应(stimulus generalization effect)，即相比于中等不公平条件，随着被信任者的面孔与先前互动中公平（不公平）分配者面孔相似度的增加，个体对其信任程度逐渐增加（降低）；并且这一效应具有不对称性(asymmetry)，对不公平分配者面孔的泛化强度高于对公平面孔的泛化强度。采用漂移扩散模型(Drift-Diffusion Modeling, DDM)分析发现，不公平条件下的漂移率ν显著小于中等不公平或公平条件下的漂移率ν；表明在对与先前互动中不公平分配者面孔相似的陌生面孔进行信任决策时，个体更倾向累积不信任的证据。实验2结果发现，对行为意图的感知参与了刺激泛化效应的产生；在无意图条件下，上述跨情境的刺激泛化效应消失。上述结果表明，个体采用联结学习机制将不同情境中习得的声誉信息泛化到新的互动情境中，进而指导其随后的信任决策。
分类： 心理学 >> 社会心理学 提交时间： 2022-11-22
摘要： 基于联结学习理论(associative learning theory)，通过3项实验考察了跨情境（公平信任）的刺激泛化在面孔信任形成中的作用。实验1a和实验1b分别从直接互动和观察学习视角，发现了面孔信任形成中跨情境的刺激泛化效应(stimulus generalization effect)，即相比于中等不公平条件，随着被信任者的面孔与先前互动中公平（不公平）分配者面孔相似度的增加，个体对其信任程度逐渐增加（降低）；并且这一效应具有不对称性(asymmetry)，对不公平分配者面孔的泛化强度高于对公平分配者面孔的泛化强度。采用漂移扩散模型(Drift-Diffusion Modeling, DDM)分析发现，不公平条件下的漂移率 显著小于中等不公平或公平条件下的漂移率 ，且大多分布在小于0区间；表明在对与先前互动中不公平分配者面孔相似的陌生面孔进行信任决策时，个体更倾向累积不信任的证据。实验2结果发现，行为意图在刺激泛化效应的产生中起到调节作用；在无意图条件下，上述跨情境的刺激泛化效应消失。上述结果表明，个体采用联结学习机制将不同情境中习得的刺激价值联结泛化到新的互动情境中，进而指导随后的信任决策。
分类： 护理学 >> 护理学 提交时间： 2023-01-17
摘要： 经导管主动脉瓣置换术(TAVR)是一种多学科合作的手术,医生和护理密切的配合是手术成功的关键。本文总结TAVR术前护理准备、术中配合及术后护理的围手术期护理经验,以期为临床TAVR围术期的护理提供指导和参考。
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