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认知诊断CAT选题策略:特征,关系及新进展

Submit Time: 2020-08-19
Author: 唐倩 1,2 ; 毛秀珍 1 ; 何明霜 1 ; 何洁 1 ;
Institute: 1.四川师范大学教育科学学院; 2.德阳市东汽小学;

Abstracts

随着认知诊断计算机化自适应测验(cognitive diagnostic computerized adaptive testing, CD-CAT)理论与实践的发展,兼顾知识状态与能力的双目标CD-CAT逐渐受到重视。选题策略是CAT的核心,通过梳理传统CD-CAT和双目标CD-CAT选题策略的研究,并对它们的特点、关系及表现进行介绍和评析。最后,基于认知诊断模型与CAT实践发展指出未来应加强一般化认知模型、复杂测验条件认知诊断模型下选题策略的研究;应开发双目标诊断测验的项目和测验特征指标;还应加强非参数选题方法和CD-CAT的实践应用研究。
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From: 毛秀珍
DOI:10.12074/202008.00081
Journal:心理科学进展
Recommended references: 唐倩,毛秀珍,何明霜,何洁.(2020).认知诊断CAT选题策略:特征,关系及新进展.心理科学进展.[ChinaXiv:202008.00081] (Click&Copy)
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[V1] 2020-08-19 13:46:06 chinaXiv:202008.00081V1 Download
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