分类: 数字出版 >> 新媒体 提交时间: 2023-10-08 合作期刊: 《中国传媒科技》
摘要: 本文以农业政务类微信公众号"中国水产"为例,分析了政务类新媒体受众背景与结构组成、媒体内容阅读与传播情况等,基于公众号文章初次打开率、转发分享率、转发增加关注率、二次传播率等数据研究,判断出"中国水产"微信公众号运营健康,尚有更大的传播潜力可挖掘。文章最后提出了农业政务类微信公众号如何增强传播力的建议,为各政务类微信公众号运营提供参考与借鉴。
分类: 护理学 >> 护理学 提交时间: 2023-09-10
摘要: 目的 了解护士从事“互联网+护理服务”的认知现状及工作体验并分析影响因素,为进一步深化护理工作提供参考。方法 通过目的抽样法,对云南省昆明市相关试点医院的157名护士进行问卷调查。结果 82.89%护士对“互联网+护理服务”持支持态度。护士参与意愿较高的服务项目有健康指导(84.10%)、血糖监测(79.60%)、管路护理(70.70%)等,参与意愿较低的有造口护理(42%)、灌肠(38.90%)、吸痰(32.50%)等。护士的年龄、职称、文件知晓情况与护士对“互联网+护理服务”的认知与体验有显著关系(P结论 护士对“互联网+护理服务”具有较高的参与意愿和继续发展热情,但认知度和行业队伍有待发展。提示相关部门应贯彻健康中国战略,支持新兴护理模式,鼓励护士积极参与,推动“互联网+护理服务”创新性发展。
分类: 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间: 2023-08-27 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要: [目的/意义]探索有效的经典阅读推广路径,对大学生经典阅读形成一定的约束和管理,破解高校图书馆经典阅读推广的瓶颈问题。[方法/过程]选择西南交通大学图书馆嵌入式经典阅读推广案例进行实证分析,从嵌入教师课堂教学和嵌入学生学习过程两种形式及嵌入准备、嵌入实施、嵌入评估3个环节,全过程论证嵌入式经典阅读推广模式及其相关问题。[结果/结论]嵌入式经典阅读推广实现了对大学生经典阅读的有效管控,在一定程度上对通识课程建设起到积极作用,促进大学生阅读能力的提升,为高校图书馆经典阅读推广和图书馆服务向深度和精度发展进行试验性探索。
分类: 心理学 >> 认知心理学 提交时间: 2023-05-24
摘要: 伴随着SPaCEN理论的提出,阅读对社会认知能力的促进作用引起了广泛关注。共情作为重要的社会认知能力之一,在文本阅读中的加工机制及影响因素尚未形成统一的理论模型。共情在文本阅读中的加工机制可以从共情诱发通路的多样化,共情体验的影响因素及其后效,共情与文本阅读共享的脑区三方面进行剖析。未来亟需在基础加工层面和应用层面进行多维研究,促进读者健康人格的发展和完善。
分类: 医学、药学 >> 临床医学 提交时间: 2023-05-08 合作期刊: 《中国全科医学》
摘要: 背景 笔者在临床工作中发现住院期间死亡的心力衰竭患者血清反三碘甲状腺原氨酸(rT3)检测值多明显高于生物参考区间上限,既往关于甲状腺激素对心力衰竭患者住院期间死亡预测的研究,特别是 rT3 预测价值的研究较少。探索对心力衰竭患者住院期间死亡有预测价值的指标具有重要临床指导意义。目的 探讨血清甲状腺激素与心力衰竭患者住院期间预后的相关性。方法 纳入 2019 年 4 月2022 年 4 月于北京中医药大学东直门医院住院治疗的 197 例心力衰竭患者为研究对象。通过电子病历系统收集研究对象的基线资料。所有研究对象入院 24 h 内采集空腹静脉血检测总三碘甲状腺原氨酸(TT3)、总甲状腺素(TT4)、游离三碘甲状腺原氨酸(FT3)、游离甲状腺素(FT4)、促甲状腺素(TSH)、rT3 和 N- 末端脑钠肽前体(NT-pro-BNP)。根据研究对象住院期间是否死亡分为死亡组(n=18)和非死亡组(n=179)。采用多因素 Logistic 回归分析探讨心力衰竭患者住院期间死亡的影响因素。绘制受试者工作曲线(ROC 曲线)评价相关指标对心力衰竭患者住院期间死亡的预测价值,计算 ROC 曲线下面积(AUC),并采用Delong 检验比较各指标的 AUC。结果 死亡组年龄、rT3 高于非死亡组,FT3、TT3、TSH 低于非死亡组,差异有统计学意义(P<0.05)。非死亡组患者中 66 例甲状腺功能正常,87 例低 T3 综合征,15 例单独 FT4 高,3 例单独 TT4 高,5 例 TT4、FT4 均高,1 例单独 TT4 低,1 例单独 TT3 高,1 例单独 FT3 高;死亡组患者中 1 例甲状腺功能正常,14 例低T3 综合征,3 例单独 FT4 高。2 组患者低 T3 综合征发病率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。多因素 Logistic 回归分析结果显示 rT3 是心力衰竭患者住院期间死亡的影响因素(P<0.05)。ROC 曲线结果显示 rT3 的 AUC 为 0.914〔95%CI(0.865,0.962)〕,大于年龄(Z=3.137,P=0.002)、FT3(Z=2.389,P=0.017)、TT3(Z=2.123,P=0.034)、TSH(Z=3.056,P=0.002)。结论 低 T3 综合征是心力衰竭患者住院死亡的危险因素,血清 rT3 对于心力衰竭患者住院期间的预后判断具有较高价值,临床工作中应予以重视。
分类: 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间: 2023-04-01 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要: [目的/意义] 探索有效的经典阅读推广路径,对大学生的经典阅读行为形成激励与肯定,强化经典阅读推广在大学生人才培养过程中的作用和地位。[方法/过程] 对西南交通大学图书馆认证式经典阅读推广案例进行实证分析,从通识课程认证、第二课堂认证、'青马工程'培养项目认证、读书工作坊认证4种认证形式及测试法、谈话法、陈述法、观察法、举证法5种评估方法出发,深入分析认证式经典阅读推广路径及其相关问题。[结果/结论] 认证式经典阅读推广可对大学生经典阅读行为起到激励与肯定作用,强化经典阅读推广在高校育人过程中的地位,为高校图书馆经典阅读推广服务于本科教学及人才培养进行有益探索。
分类: 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间: 2023-04-01 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要: [目的/意义] 国外高校图书馆的写作辅导服务历史悠久、实践丰富,学习和借鉴其具体经验能够为我国开展类似服务提供指导。[方法/过程] 采用网络及文献调研的方法,选取10所具有代表性的国外高校图书馆,开展写作辅导服务现状调查,对其辅导实践进行系统总结。[结果/结论] 我国高校图书馆可以通过成立写作中心、组建学生咨询团队、开展多样化的写作活动等方式进行实践探索。
分类: 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间: 2023-04-01 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要: [目的/意义] 了解北美高校"共同阅读计划"的实施情况、类型和特点,为我国高校图书馆阅读推广提供参考与借鉴。[方法/过程] 通过调查北美高校官方网站,收集、整理并分析其中与"共同阅读计划"相关的信息,归纳出5个显著特点:对标母体机构战略并由专门机构负责;借助"讨论环节"实现"师生共读";超越单纯的"阅读活动"而追求多向融合;以"共读"拓宽学生多元素养的基底;通过多维度评估促进"共读"优化。[结果/结论] 我国高校图书馆阅读推广需要注意从以下方面做出努力:根植于母体机构的目标与定位;重视教师参与并为其提供必要支撑;借助"阅读"实现多实践的融合交叉;依托"阅读"拓展大学生多元素养;丰富评估维度并体现对学校的价值和贡献。
分类: 地球科学 >> 地理学 提交时间: 2021-04-23 合作期刊: 《干旱区研究》
摘要: 以内蒙古荒漠区短脚锦鸡儿灌木为研究对象,采用野外调查法分析灌丛对植物群落的影响,采用传统培养法,结合分子鉴定法分析灌丛对土壤微生物群落的影响。结果表明:(1)灌丛内植物群落多度和总生物量显著大于灌丛外,但是物种丰度和Shannon-Wiener指数灌丛内外无显著差异;(2)随土壤深度的增加,表层土与深层土的土壤可培养细菌丰度和真菌多度差异不显著,其余土壤微生物群落多样性特征均表现为:表层土显著大于深层土;(3)灌丛对土壤微生物群落具有正效应,且表层土正效应最大;(4)灌丛对植物群落的促进作用大于对土壤微生物群落的作用。